一、LYZJ-6六杯絕緣油耐壓測試儀電力施工單位的必備神器 產品概述
在電力系統、鐵路系統及大型石油化工廠礦,企業都有大量的電氣設備,其內部絕緣大都是充油絕緣型的,絕緣油的介電強度是必測的常規試驗。為適應市場需要,我公司依據國家標準GB/T507-2002、行標DL429.9-91以及新的電力行業標準DL/T846.7-2004自行研發、生產了系列絕緣油介電強度測定儀。本儀器以單片微計算機為核心,實現了測試全部自動化,測量精度高,極大的提高了工作效率,同時也大大減輕了工作人員的勞動強度。
二、LYZJ-6六杯絕緣油耐壓測試儀電力施工單位的必備神器主要功能及特點
1、本儀器采用微處理器,六杯一體,自動完成升壓、保持、攪拌、靜放、計算、打印等操作,可在0~80KV范圍內進行油循環耐壓試驗。
2、大屏幕液晶顯示,漢字菜單提示。
3、本儀器操作簡單,操作人員只需進行簡單的設置,儀器將會按照設定自動完成1-6個油杯的耐壓試驗。每個油杯,每次擊穿電壓值和輪回次數會自動存儲,試驗完成后,熱敏打印機可打印出各油杯各次擊穿電壓值和平均值。
4、掉電保持,可存儲100個實驗結果,并可顯示當前環境溫度和濕度。
5、采用單片機控制進行勻速升壓,電壓頻率準確到50HZ,使得整個過程便于控制。
6、具有過壓、過流、限位等保護,以保障操作人員。
7、具有溫度測量顯示功能以及系統時鐘顯示。
8、標準RS232接口,可與計算機通信。
三、LYZJ-6六杯絕緣油耐壓測試儀電力施工單位的必備神器主要技術指標
1、輸出電壓:0~80KV(可選)
2、電壓畸變率:<3%
3、升壓速度:2.0~3.5KV/S(可調)
4、靜放時間:15分(可調)
5、升壓間隔:5分(可調)
6、升壓次數:1~6次
7、升壓器容量:1.5KVA
8、測量精度:±3%
9、電源電壓:AC220V±10% 50Hz±1 Hz
10、功率:200W
11、適用溫度:0℃~45℃
12、適用濕度:<75%RH
13、外形尺寸:760×670×780
四、LYZJ-6六杯絕緣油耐壓測試儀電力施工單位的必備神器面板說明
= 1 \* GB3 ① 熱敏打印機--打印測試結果
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= 2 \* GB3 ② 液晶顯示器--顯示菜單和各種提示及測試結果
= 3 \* GB3 ③ 操作按鍵
在按下“選擇”鍵后,按此鍵可遞增設置數值
在按下“選擇”鍵后,按此鍵可遞減設置數值
選擇--用此鍵可選擇各項功能,反白光標所在項為被選中項
返回--退出操作界面
= 4 \* GB3 ④ 杯位指示燈—燈亮表示該號杯為當前測試杯位
= 5 \* GB3 ⑤ 電源開關與指示
五、LYZJ-6六杯絕緣油耐壓測試儀電力施工單位的必備神器操作方法
1、測試前準備
= 1 \* GB3 ① 本儀器在使用前應首先將接地端子(設備的右側面)與地線聯接牢固,要特別注意不能虛接。
= 2 \* GB3 ② 按標準提取油樣,用標準規調整好油杯內電極距離,按有關要求清洗油杯,然后將油樣倒入油杯,關閉箱蓋。
= 3 \* GB3 ③ 上述各項確認無誤后,接入AC220V電源,準備進行試驗。
2、測試開始
= 1 \* GB3 ① 按下電源開關,進入如下界面:
= 2 \* GB3 ② 系統參數設置:
按“確認”鍵,進入如下界面:
升壓設置:用戶可根據實際需要自行選擇。
停升電壓:10~80KV
靜放時間:0~15分
升壓間隔:0~5分
攪拌開關:開、關
升壓次數:1~6次
升壓速度:2.0KV/S~3.5 KV/S
杯位設置:根據用戶測試的油樣放置的油杯位為準。
打印設置:用戶自行選擇。
自動打印:是 否
時鐘設置:用戶需要校時時可自行更改。
設置完畢,按“返回”鍵退出此界面。
= 3 \* GB3 ③ 開始試驗:
按“選擇”鍵,選中“開始試驗”菜單,按“確認”鍵,進入如下界面:
測試從1號杯開始,1號杯位燈亮,界面顯示“正在升壓”、“攪拌、降壓以及延時······”,按順序做完6個杯位,再重新從1號杯開始測試,直到完成用戶設置的升壓次數,蜂鳴器發出響聲,按“返回”鍵返回初始界面。
= 4 \* GB3 ④ 數據瀏覽打印:
按“選擇”鍵,選中“數據瀏覽打印”菜單,按“確認”鍵,進入如下界面:
選擇“上翻”或“下翻”,選擇需要打印的記錄,選擇“打印”既可。
六、注意事項
1、試驗前油樣的選擇,安放及電極間的距離應符合國標及行標。
2、電源接通后,嚴禁操作人員或其它人員觸及外殼,以免發生危險。
3、本儀器在使用過程中如發現異常,應立即切斷電源。
七、維護與保養
1、避免將本儀器暴露于潮濕的環境中。
2、油杯和電極需保持清潔,在停用期間,應盛以新變壓器油保護。再次使用前,檢查電極間距離有無變化,電極頭與電極桿絲扣是否松動,如有松動應及時旋緊。
3、本儀器油杯箱內高壓電磁開關是充油絕緣型的,應定期通過透明的開關殼體觀察油面,如油面距頂部絲堵間距離超過10mm應旋開絲堵補充符合GB2536的25號變壓器油。
八、油杯清洗方法及常見故障排除
1、油杯清洗方法
= 1 \* GB2 ⑴ 用潔凈的綢布反復擦拭電極表面和電極桿。
= 2 \* GB2 ⑵ 用標準規調整好電極間距。
= 3 \* GB2 ⑶ 用石油醚(忌用其它有機溶劑)清洗3次,每次須按以下方法進行:
① 將石油醚倒入油杯,占油杯容量的1/4~1/3。
② 把一塊用石油醚沖洗過的玻璃片蓋住油杯口,均勻搖晃一分鐘,注意要有一定力度。
③ 將石油醚倒掉,用吹風機吹干2~3分鐘。
= 4 \* GB2 ⑷ 用待測油樣清洗1~3次。
① 將待測油樣倒入油杯,約1/4~1/3。
② 用吹干的玻璃片蓋住油杯,均勻搖晃1~2分鐘,注意要有一定力度。
③ 倒掉剩余油樣之后即可做打壓實驗。
2、攪拌槳清洗方法
= 1 \* GB2 ⑴ 用干凈的綢布反復擦拭攪拌槳,直至表面無細小顆粒,忌用手接觸攪拌槳表面。
= 2 \* GB2 ⑵ 用鑷子夾住攪拌槳,浸入石油醚中反復洗涮。
= 3 \* GB2 ⑶ 用鑷子夾住攪拌槳,用吹風機吹干。
= 4 \* GB2 ⑷ 用鑷子夾住攪拌槳浸入待測油樣內反復洗涮。
3、油杯儲放
方法1:實驗完畢后,用質量較好的絕緣油倒滿油杯,并將油杯平穩放置。
方法2:按上述清洗方法用石油醚清洗吹干后放入真空干燥器中儲存。
注:第1次測試前和測試劣質油后必須按上述方法清洗油杯和攪拌漿。
4、常見故障排除方法
= 1 \* GB2 ⑴ 電源指示燈不亮,屏幕無顯示
= 1 \* GB3 ① 檢查電源插頭是否插緊
= 2 \* GB3 ② 檢查電源插座內的保險管是否完好
= 3 \* GB3 ③ 檢查插座是否有電
= 2 \* GB2 ⑵ 油杯無擊穿現象
= 1 \* GB3 ① 檢查線路板接插件插接是否到位
= 2 \* GB3 ② 檢查箱蓋高壓開關是否接觸好
= 3 \* GB3 ③ 檢查是否高壓接點無吸合
= 4 \* GB3 ④ 檢查是否存在高壓斷線
= 3 \* GB2 ⑶ 顯示器對比度不夠
= 1 \* GB3 ① 調節線路板上的調節電位器
= 4 \* GB2 ⑷ 打印機不打印
= 1 \* GB3 ① 檢查打印機電源線是否插接到位
= 2 \* GB3 ② 檢查打印機數據線是否插接到位
11月6日,首都師范大學科德學院國際導師帕潘德里歐與學子面對面,對話影視教育,促進國際教育合作交流邁上新臺階。
時隔半年,再度來訪,帕潘德里歐在師生們的陪同下,參觀科德學院2018級藝術設計學生畢業作品展,并與在場的師生進行了親切交談。其中視覺傳達的作品《童話》吸引了帕潘德里歐的目光,在認真聆聽了該作品的創作理念和背后寓意之后,對該作品的創作贊不絕口。
隨后,帕潘德里歐走進了無人機課堂,與正在上課的同學們對第三屆“科德杯”大學生無人機航拍競賽的作品進行了賞析。他與同學們的交流中,一個小型無人機引起了興趣,攝影系主任王大鵬老師介紹說,這是學校無人機航拍大隊自主研發的,主要用于特技表演穿越機,也可以進行簡單拍攝。帕潘德里歐表示無人機專業的應用前景廣泛,在感嘆科德學院無人機專業的發展迅猛的同時,也鼓勵在場的同學們努力學習,運用科技專業,并期待著在下一屆的“科德杯”競賽中看到希臘學子的身影
帕潘德里歐應邀來到劇場為全體師生做“古希臘歷史與哲學中的領導力”主題演講。
首師大科德學院董事長李寶山先生代表首都師范大學科德學院全體師生致歡迎辭,他表示非常榮幸再次邀請到帕潘德里歐,科德學院是一所開放的學校,“化、國際化、個性化”辦學是科德學院一貫秉承的宗旨,相信通過此次
帕潘德里歐到訪將更好地推動科德學院的國際化進程。
伴隨著大家陣陣掌聲,演講正式開始帕潘德里歐為大家詳細介紹古希臘歷史與哲學中的領導力,他通過古希臘文學作品《奧德賽》引出古希臘領導力的本質,并借鑒自身經歷,通過環保、經濟、文化等一系列社會問題,生動形象為全體師生帶來了一場具有深遠意義的國際化、高水準演講。
溫馨的環境、歡愉的氣氛,喬治·帕潘德里歐與學校海外升碩的部分學生一起參加了精心準備的冷餐PARTY。同學們依次進行了自我介紹,并就海外讀研、就業、語言及專業學習等方面的困惑不解與帕潘德里歐傾心探討。帕潘德里歐鼓勵大家積極參與社會,勇于挑戰自我,敢于更高的追求。科德學院的海外升碩培養模式正是給有夢想,有抱負,對自我有要求的同學提供了多渠道、多方向的深造之路。學校憑借北方國際大學聯盟的海外教育資源,牽手名校,助力每位科德學子實現夢想。
作為一所倡導“精品化、藝術化、國際化”的藝術高校,挑戰與機遇并存,科德學院一直不遺余力地**師生拓展國際視野,從校外邀請國際政要、專家學者等不同領域的大師走進學校與同學們面對面交流。讓同學們體驗到跨學科、多元化的教育,對世界概念有了更立體、更具象的認知,在活動和組織的過程中培養國際視野,成為適應全球化背景下,符合國家需要的棟梁之才。大師走進課堂已經成為了科德學院一項重要的教育傳統。帕潘德里歐為科德學子帶來的哲學思考和人生啟迪。